1.1.Наличие (использование) необязательных бумажных носителей индивидуального учета образовательных результатов обучающихся может определяться решением администрации Школы, Управляющего Совета, педагогического работника, методического объединения и педагогического совета, родительского собрания.

1.2.Оценивание образовательных результатов обучающихся осуществляется в соответствии с Положением об аттестации обучающихся Школы.

1. Система учета динамики индивидуальных достижений учащихся, являясь частью внутришкольного контроля (ВШК), представляет собой один из инструментов реализации требований ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы образования и направлена на обеспечение качества образования, что предполагает вовлечённость в оценочную деятельность, как педагогов, так и учащихся.

1.4.Система учета индивидуальных учебных достижений учащихся  обеспечивает:

- реализацию индивидуального подхода в образовательном процессе;

- поддержку  учебной мотивации школьников;

- получение, накапливание и предоставление всем заинтересованным лицам, в том числе родителям учащихся, информации об учебных достижениях учащихся,  класса за любой промежуток времени;

- выявление лидеров и отстающих среди учащихся с целью реализации индивидуального подхода в процессе обучения;

- объективную базу для поощрения учащихся;

- основу для принятия управленческих решений и мер, направленных на получение положительных изменений в образовательной деятельности школы в целях повышения ее результативности;

- объективную основу для поощрения и материального стимулирования педагогического коллектива.

Понятие индивидуальных учебных достижений учащихся включают в себя результаты:

- личностные - усвоенные системы норм, ориентаций и ценностей, позволяющие учащемуся функционировать в качестве полноправного члена общества;

- метапредметные – включающие  освоенные учащимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования во всех сферах деятельности, самостоятельного планирования учебной деятельности;

- предметные - освоенные знания, умения, навыки.

1.5.Индивидуальный учет результатов освоения учащимися образовательных программ ведется педагогическим коллективом и отражается в Карте индивидуальных результатов освоения образовательных программ , а также в портфолио школьника.

2.    Личное дело обучающегося

2.1.  Личное дело обучающегося (далее - Личное дело) заводится классным руководителем при поступлении обучающегося в школу.  При переводе обучающегося в Школу из другой образовательной организации, родители (законные представители) предоставляют Личное дело, заведенное другой образовательной организацией.

2.2.    Личное дело ведется на всем протяжении учебы обучающегося.

2.3.  Личное дело имеет номер, соответствующий номеру в алфавитной книге записи учащихся.

2.4.    Для оформления личного дела должны быть представлены следующие документы:

-        личное заявление или заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенка в Школу;

-        копия паспорта;

-        аттестат об основном общем образовании.

-    при переводе обучающегося в Школу из другой образовательной организации в Личное дело предоставляется ведомость текущих оценок из прежней образовательной организации.

2.5. Личные дела учащихся хранятся в строго отведенном месте.

2.6. Личные дела учащихся одного класса находятся вместе в одной папке и должны быть разложены в алфавитном порядке. В папке личных дел класса находится список учащихся с указанием фамилии, имени и Ф.И.О. классного руководителя. Список меняется ежегодно. Если ученик выбыл в течение учебного года, то делается отметка о выбытии, указывается дата и номер приказа о выбытии.

2.7.  Личные дела учащихся ведутся классными руководителями. Записи в личном деле необходимо вести четко, аккуратно и только чернилами.

2.8.   Классные руководители проверяют состояние личных дел ежегодно в сентябре и мае текущего года на наличие необходимых документов. Общие сведения об учащихся корректируются классным руководителем по мере изменения данных.

2.9.    По окончании учебного года не позднее 30 июня классный руководитель вносит   в   Личное   дело   годовые   отметки   обучающегося   и   решение педагогического совета Школы о продолжении/завершении обучения. В графе о пропусках проставляется количество пропущенных уроков с отметкой по болезни или без уважительной причины. При исправлении годовой оценки дается пояснение, ставится печать и подпись директора.

2.10. Выдача    Личного    дела    родителям    (законным    представителям) обучающегося производится заместителем директора по УВР при наличии приказа директора «О выбытии»,

2.11. При выдаче личного дела заместитель директора по УВР вносит запись в алфавитную   книгу   о   выбытии   обучающегося,   а   родители   (законные представители) обучающегося ставят свою подпись в графе «отметка о выдаче личного дела».

2.12.  При  выбытии учащихся  10-х и12-х классов родителям  (законным представителям) выдается Личное дело и аттестат об основном общем образовании.

2.13. В случаях, когда выбытие оформляется в течение учебного года, классный руководитель составляет и вкладывает в Личное дело выписку текущих отметок обучающегося.

2.14.    Личные  дела,  не  затребованные  родителями,  передаются  в  архив Школы, где хранятся в течение 3-х лет со дня выбытия обучающегося из Школы.

3.15.    Контроль за состоянием личных дел осуществляется заместителем директора по УВР и директором Школы.

3.    Документы об образовании, порядок учета и выдачи документов об

образовании

3.1.  Итоговые отметки обучающегося по программам основного общего образования и среднего общего образования, в случае успешного прохождения обучающимся   государственной   итоговой   аттестации,   выставляются   в соответствующий документ об образовании - аттестат об основном общем образовании или аттестат о среднем общем образовании.

3.2.   Данные об итоговых отметках обучающихся, завершивших обучение по программам основного общего и среднего общего образования, заносятся в Книгу регистрации выданных документов об образовании.

3.3.  Порядок заполнения, учета и выдачи документов об образовании и их дубликатов устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим   функции   по   выработке   государственной   политики   и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.4.Обучающимся, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также обучающимся, освоившим  часть образовательной программы и (или) отчисленным из Школы, выдается справка об обучении установленного образца. Учет справок об обучении ведется в Книге регистрации справок об обучении.

3.5.Документов об образовании и (или) обучении и дубликатов указанных документов плата не взимается.

3.6.   Книга регистрации выданных документов об образовании хранится 50 лет.

4.  Порядок хранения в архивах информации об учете индивидуальных  учебных достижений учащихся

4.1. База данных по оценке качества образования  хранится в учебной части учреждения  на бумажном и (или) электронном носителях. Заместитель директора осуществляет защиту информации от несанкционированного доступа.

4.2. Данные, полученные в результате  обработки отчетов, обсуждаются на административных совещаниях и заседаниях методических объединений.  Выводы по  анализу данных являются объективной основой для внесения корректив в план проведения внутришкольного контроля и  планирования индивидуальной работы с учащимися.

4.3 Результаты, полученные по каждому из учащихся, могут обсуждаться с родителями данного  ученика для принятия решений, направленных на получение положительных изменений в учебных достижениях школьника.

5.    Заключительные положения

5.1.  Настоящее Положение доводится до сведения всех заинтересованных лиц через информационные системы общего пользования.

5.2.    Принятие и прекращение действия Положения, внесение изменений и дополнений в Положение осуществляется в общем порядке, предусмотренном Уставом образовательного учреждения.