Включить версию для слабовидящих
Размер шрифта: A A A Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Пятница, 24.11.2017, 07:13
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ "Вечерняя школа города Кувандыка"

Меню сайта
Категории раздела
...
...
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог файлов

Главная » Файлы » нормативная документация » нормативная документация

правила внутреннего трудового распорядка
03.11.2016, 13:10

 

ПРИНЯТО                                                                           УТВЕРЖДАЮ

 

на Педагогическом совете                                            Директор школы

Протокол №1 от 28 августа 2013 года                          _______________

                                                                                Приказ № 13 от 06 сентября

 

 

 

 

ПРАВИЛА  ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

 

МБОУ  «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области»

 

Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка сотрудников МБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа города Кувандыка» разработаны в соответствии со статьей 100 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ, ч. 7 ст. 4, Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", п. 19.34 Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17, устава учреждения и коллективного договора МБОУ «Вечерняя (сменная) школа»

1.1.Сотрудники школы обязаны:

-строго выполнять обязанности, возложенные на них Уставом учреждения, Правилами внутреннего распорядка, положениями и должностными инструкциями;

-соблюдать дисциплину труда – вовремя приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего времени, своевременно и точно выполнять распоряжения администрации;

-всемерно стремиться к повышению качества выполняемой работы, строго соблюдать исполнительскую дисциплину, постоянно проявлять творческую инициативу, направленную на достижение высоких результатов труда;

-соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии, гигиены, противопожарной охраны, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями;

-содержать свое рабочее место в чистоте и порядке, соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;

-экономно расходовать материалы и электроэнергию, воспитывать у учащихся бережное отношение к имуществу учреждения;

-проходить в установленные сроки медицинские осмотры, делать необходимые прививки.

1.2.Педагогические работники учреждения несут полную ответственность за жизнь и здоровье детей во время проведения занятий и перемен. Обо  всех случаях травматизма учащихся немедленно сообщать администрации.

1.3.В случае пожара или других стихийных бедствий учителя поступают согласно утвержденному плану эвакуации.

1.4.Педагогические работники проходят аттестацию один раз в пять лет согласно Положению об аттестации педагогических кадров.

 

2.РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ ПЕДАГОГОВ И СОТРУДНИКОВ. ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.

2.1. В учреждении  установлена 5-ти дневная рабочая неделя.

2.2. Учебную нагрузку педагогических работников устанавливает директор учреждения по согласованию с ПК (на новый учебный год до ухода сотрудников в отпуск). При этом необходимо учитывать:

-у учителей должна сохраняться преемственность и объем учебной нагрузки;

-молодых специалистов обеспечить учебной нагрузкой не менее количества часов, соответствующих ставке заработной платы;

-неполная учебная нагрузка работника возможна только при его согласии, которое должно быть выражено в  письменной  форме;

-объем учебной нагрузки у учителя должен быть, как правило, стабильным на протяжении всего учебного года.

2.3. Продолжительность дня для обслуживающего персонала определяется графиком с соблюдением установленной продолжительности рабочего времени за неделю и утверждается администрацией школы по согласованию с ПК.

Рабочий день учителей должен начинаться не позднее, чем за 15 минут до начала занятий и продолжаться не менее 20 минут после окончания уроков.

Рабочий день для педагогических работников может быть увеличен в случаях:

-проведения педагогических советов;

-проведения административных совещаний при директоре и его заместителя, методических советов, планерок, проводимых по мере необходимости не более 1 часа.

-во всех случаях, когда учитель занят исполнением своего функционала (ведение классной документации, оформление и заполнение классных журналов, отчетность о посещаемости и успеваемости учеников и др.)

В течение учебного времени учителя приступают к очередным урокам со звонком, задержка учащихся на переменах, а также начало уроков после звонка не допускается.

График дежурств учителей разрабатывается и утверждается администрацией.

Из числа педагогических работников учреждения директор назначает дежурных  администраторов. Дежурный администратор выполняет свои обязанности согласно утвержденного директором графика дежурств и специально выработанного функционала.

Время каникул является рабочим временем. В каникулярное время работа учителя осуществляется в соответствии с предельной нормой недельной почасовой нагрузки согласно графику занятости, разработанному администрацией. Неявка на работу в каникулярное время без уважительных причин приравнивается к прогулу.

Педагогическим работникам запрещается:

-изменять по своему усмотрению расписание уроков;

-отменять, удлинять, сокращать продолжительность уроков;

-оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя;

-удалять учащихся с уроков;

-отвлекать коллег от выполнения их функциональных обязанностей.

В учреждении устанавливаются единые педагогические правила для педагогов:

-урок начинается и заканчивается по звонку;

-каждая минута урока используется для организации активной познавательной деятельности учащихся;

-воспитательная функция урока органически связана с образовательной и развивающей;

-воспитание на уроке осуществляется через содержание, организацию, методику урока, влияние личности учителя;

-обращение к учащимся должно быть уважительным;

-учитель вырабатывает спокойный сдержанный тон. Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса, молчанием и другими педагогическими способами;

-запрещается крик, оскорбление ученика. Их альтернатива – спокойное требование, спокойный тон, выдержка.

-учителя, работающие в одном классе, в зависимости от обстоятельств, проводят коррекцию требований в зависимости от отношения учащихся к учению, их поведения, рекомендаций психолога;

-требование к оформлению и ведению тетрадей, дневников основываются на едином орфографическом режиме, вырабатываемом на педагогическом совете и методических объединениях учителей – предметников;

-все учителя, работающие в одном классе, укрепляют доверие учащихся к учителям на основе межпредметных связей, взаимоуважения друг к другу;

-важное место в воспитании занимают высокие профессиональные качества, которые совершенствуются в совместной работе. Поиск новых методов, форм, средств обучения и воспитания и их обсуждение является постоянным атрибутом работы учителя.

 

2.4.   Классы по заочной форме обучения открываются при наличии не менее 9 человек.

2.5. Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом, разрабатываемым учреждением самостоятельно на основе Регионального базисного учебного плана и утверждается приказом директора.

 2.6.Обучение ведется на основе примерных (типовых) программ, по которым составляются рабочие программы, обеспечивающие обязательный минимум содержания образования.  Рабочие программы разрабатываются учителем и утверждаются директором МБОУ «Вечерняя (сменная) школа». 
2.7.Основой организации учебной работы по заочной форме обучения являются индивидуальные консультации, самостоятельная работа обучающихся и зачеты. Формы проведения зачетов определяются учителем и могут быть устными, письменными или комбинированными. 
На прием одного зачета, проверку одной письменной работы отводится 1\3 академического часа.

2.8. Учебный год начинается 1 сентября. Организация учебного процесса происходит сессионно. Количество учебных занятий и зачетов в сессионный период рассчитывается из общего числа учебных часов и зачетов, прописывается в расписании.

2.9. При выборе учебников следует руководствоваться федеральным перечнем учебников.

2.10.Тарификация учителей - совместителей на начало каждого учебного года и утверждается приказом по школе. 
2.11.Расчет производится разовыми часами.

2.12. В соответствии со ст. 104 ТК РФ «Суммированный учет рабочего времени», когда по условиям работы в организации в целом или при выполнении отдельных видов работ не может быть соблюдена установленная для данной категории работников  ежедневная или еженедельная продолжительность рабочего времени, допускается введение суммированного учета рабочего времени с тем, чтобы продолжительность рабочего времени за учетный период (месяц, квартал и другие периоды) не превышала нормального числа рабочих часов. Учетный период не может превышать один год. Нормальное число рабочих часов за учетный период определяется исходя из установленной для данной категории работников еженедельной продолжительности рабочего времени. Для работников, работающих неполный рабочий день (смену) и (или) неполную рабочую неделю, нормальное число рабочих часов за учетный период соответственно уменьшается, в табеле выражен суммированный учет рабочего времени

Порядок введения суммированного учета рабочего времени устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка.)

2.13.Учет табеля рабочего времени в классах заочного обучения МБОУ «Вечерняя (сменная) школа» ведется поквартально.

 

2.14. Правила внутреннего распорядка работы школы являются едиными и обязаны исполняться всеми работниками школы без исключения, контроль над соблюдением правил возложен на администрацию школы и профсоюзный комитет.

 

Категория: нормативная документация | Добавил: chajka
Просмотров: 36 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Форма входа
УО АМО

Минобр области
Вам помогут
Поиск

Copyright MyCorp © 2017
Сделать бесплатный сайт с uCoz